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管培俊:深化高等教育综合改革 培养中国式现代化所需人才

人民网教育频道联合中国高等教育学会共同开展策划,推出“建设教育强国”系列访谈栏目,邀请学会系统院士、科学家、高等教育领域专家学者畅谈思考体会、...管培俊进一步表示,要发挥大学学科优势和多学科综合的优势,积极推动科教...

相约高博会丨东北大学:共促高等教育高质量发展

重点展示了以院士团队为引领的战略科学家和科研团队的科技创新成果,以及人才培养体系、专业学科布局、人才与科技成果输出情况,积极推动东北大学优势、东北区域发展优势与全国高校协作,助力高等教育服务中国式现代化建设。...

卢晓中:高校分类改革需“自上而下”“自下而上”协同推进

5月17日,由中国高等教育学会与清华大学联合主办的教育强国建设研究工作推进会在北京召开。会上,中国高等教育学会高等教育强国建设研究中心正式成立,并发布了服务教育强国建设研究课题。针对我国高校如何推进分类发展、避免...

从参与到引领:中国式现代化意涵下高等教育高质量发展的全球回应

中国式现代化为高等教育高质量发展提供了重要的向度指引,高等教育高质量发展则为中国式现代化发展在推动经济建设、厚植优秀人才、赋能教育强国战略、建设世界一流教育、实现伟大奋斗目标等方面注入了强劲动力。中国高等教育高...

中国高等教育学会组织召开“我国高等教育治理现代化关键问题研究”专题研讨暨课题推进会|学术|高校|课题组_...

要进一步聚焦高等教育治理领域若干重点和关键问题,深刻理解教育的政治属性、人民属性和战略属性,正确把握规范有序与激发活力的关系,建立科学有效的引才聚才与评价激励机制,大力推进学科交叉融合发展等问题,持续深化研究,...

积极推进中国高等教育现代化建设

积极推进中国高等教育现代化建设 【建设教育强国·教育笔谈】 1.中国式现代化要求高校在变革中下好先手棋 党的二十大报告指出,中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情...

以数字化赋能中国式高等教育现代化

因此,在中国式高等教育现代化建设的关键期,要积极推进高等教育评价数字化转型,为中国式高等教育现代化建设赋权增能。一是树立创新性评价技术观。新时代的高等教育评价应该由“结果性评价”向“数字化评价”和“人机协同评价...

勇担时代使命 扎根中国大地 走中国高等教育现代化特色发展之路

中国高等教育的现代化发展之路同样如此,既遵循教育现代化发展的一般规律,又与中国的教育实际和需求相适应,充分汲取中华深厚教育文化传统,走一条中国高等教育现代化特色发展之路。贵州大学作为贵州高等教育的排头兵,始终...

《中国高等教育》华理校长轩福贞:推动工程教育观念革新 为中国式现代化建设提供全方位人才支撑

近日,《中国高等教育》(2023年第1期)刊发了我校轩福贞校长的署名文章《推动工程教育观念革新 为中国式现代化建设提供全方位人才支撑》。轩福贞在文章中指出,以高质量发展为根本路径的中国式现代化,亟需应对资源短缺、能源...

第57届中国高等教育博览会在西安举办-The Paper

为深入贯彻2022年全国教育工作会议精神,全面落实立德树人根本任务,立足国家战略需求,服务高质量教育体系建设,服务高校教育教学改革和科技创新,服务人才培养和教师发展,服务产教融合和校企合作,推进高等教育装备现代化,...

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