立体式活资源带来行走的课堂

通过“理论+实践”的立体教学模式，巧妙依托半坡朱村的文化底蕴与漯河市中...下一步，漯河市中医院将持续深化与乡村、学校的合作，不断创新形式，开发更多兼具知识性与趣味性的中医药文化活动，让青少年在“行走的课堂”中，为...

学院立足学校红色校史资源，精心构建红色研学课程，以“读、访、悟”为路径，打造思政育人“立体式教科书”。...通过“红色校史+行走课堂”让红色校史资源融入高校思政教育和人才培养链条，将红色基因转化为青年学子的精神养分与...

专稿：近年来，绩溪县深耕本地红色资源，创新党员教育形式，通过夯实理论基础、整合教育资源、推动担当作为等措施，持续擦亮党员教育鲜明底色，切实增强...对基层党员，依托“三会一课”、主题党日，采用“微党课”“板凳课堂”等...

“实地体验让文化变得立体可...都江堰市文明办负责人表示，此次实践不仅是文旅融合的创新探索，更是以“行走的课堂”推动文化遗产保护从政府主导转向全民参与，通过“走读文化，保护遗产”形式，把读懂历史文化遗产、宣传历史文化...

2025年“5·18国际博物馆日”广东主会场活动期间，《古虞名郡 风度韶州》大展将在风度阁基座惊艳亮相，以创新科技与历史叙事交融的沉浸式展陈，打造可听、可触、可感的立体文化...让文物“活”起来，历史“动”起来，为观众带来一...

敬文书院团委与相城区望亭镇团委开展校地共建,将思政课堂搬到乡村一线,...苏科大敬文书院将以“行走的思政课”为纽带,完善“思想链+凝心铸魂”“能力链+创新赋能”“价值链+实践育人”三链条贯通的思想引领工作体系,强化资源整合,...

近年来，各地少先队组织以“争做新时代好队员”主题实践为统揽，广泛开展沉浸式、体验式实践活动，着力打造“行走的思政课”。...这些精心设计的少先队活动，就是一堂堂生动活泼的立体课堂，激发了少先队员小主人的积极性、主动性...

此次“行走的思政课”活动，充分挖掘了麦盖提县的特色教育资源，将思政课从传统的教室延伸到充满文化底蕴的翰墨长廊。通过实地参观，教师们不仅接受了深刻的思想洗礼，还丰富了教学素材，启发了教学思路，为思政教育注入了新...

通过讲台深耕课堂、舞台赋能美育、云台拓宽辐射范围，学校打造“讲台+舞台+云台”三维展演体系，将原创红色文艺作品推向更广阔的舞台。重工原创话剧《梦里》《柿子林》等文艺作品15部，获得省部级以上奖项近10项...行走的思政课。...

活动开展期间，首都图书馆组织的非遗专家团队走进来凤县第二实验小学，为学生们带来了丰富多彩的非遗体验活动。...本次活动聚焦文化资源精准输送、传统技艺活态传承、公共文化服务协同发展三大维度，捐赠图书2000册、数字阅读卡...