两校合并升本

吉林铁道职业技术大学校长曹炳志代表学校对 新疆铁道职业技术学院与哈密职业技术学院合并升本 表示热烈祝贺，说明了学校对口援疆的举措、分享了创建吉林铁道职业技术大学的体会，介绍了创建职业本科大学的做法，提出了创建职业...

如何实现资源的高效利用与协同运作，将是两校合并后必须深入探索的关键。这一合并升本的举措，不仅是区域教育资源优化配置的战略选择，更是全国职业教育改革的一次重要创新探索。未来，如何将资源优势转化为育人效能，在服务...

吉林铁道职业技术大学校长曹炳志对 新疆铁道职业技术学院与哈密职业技术学院合并升本 表示热烈祝贺。据悉，两校合并、筹建新疆铁道与能源职业技术大学，早已提上日程。今年1月，新疆维吾尔自治区人民政府在《2025年自治区政府...

尽管两校合并升本具有诸多优势，但这一过程并非易事，会面临诸多挑战。一方面，两校在校园文化、管理模式等方面存在差异，如何实现文化融合与管理协同，是一道亟待解决的难题。在学科专业整合过程中，需要妥善处理专业设置的...

早在2024年，芜湖市政府就在工作报告中率先倡导支持两校合并升格，其目标明确指向获取“职业本科”资质。两校均为“双高计划”（中国特色高水平...政策不确定性：若教育部最终未批准升本，合并后的高职院校可能面临资源浪费风险。...

“理性规划，避免盲目跟风”，汤霓认为，各地和各院校应根据自身基础、区域产业需求和国家战略进行科学论证，不能为了升本而升本。即使升为本科，其“职业”属性不能丢。要聚焦特定产业领域，做精做强特色专业，培养市场急需的...

浙江省医学科学院 并入 杭州医学院…合并后院校的办学层次和水平不断迈上新台阶，1+1>2的聚合效应不断显现。大学合并，由来已久 合并，已然成为高校资源整合、优势互补的一种方式，每一所“新大学”诞生的背后，都承载着高校...

该校从提出“升本关键期、攻坚期”等口号，到正式进入本科行列，耗时约2年半。除了安徽医专，“医学界”梳理发现，近期已有众多专科类医学院校提出升格本科医学院的目标，或是已顺利更名为医学院。图源：教育部官网 2年半时间...

王勇认真听取了学校党委行政关于推进江西工业工程职业技术学院、江西应用工程职业学院合并升本前期工作开展情况，以及校文化建设、提质扩容、招生就业、师资队伍建设、产教融合等方面的工作情况。并对学校在办学方向、办学特色...

萍乡市政府积极推动两校合并升本工作，将其作为提升职业教育水平、服务地方经济发展的重要举措。萍乡市领导强调要围绕高质量发展这一核心，不断提升办学水平、师资队伍水平和校企合作水平。02 产教融合与专业对接 萍乡市支持两...