• 最新
【盘中宝】下游覆盖“人工智能+高性能计算+新能源车”机构称该细分领域全球库存周期已基本触底,这家企业...

下游覆盖“人工智能+高性能计算+新能源车”,机构称该细分领域全球库存周期已基本触底,未来行业市场规模或近1300亿美元,这家企业已完成多品类细分产品研发与产业化,另一企业多款产品进入头部客户并完成量产出货。...

激发对科学探索的兴趣 人工智能科普活动在东莞松山湖中心小学开展

本次活动中,来自东莞理工学院计算机科学与技术学院的魏小锐老师深入浅出地讲解了人工智能的基本概念、发展历程以及在日常生活中的广泛应用。从智能语音助手到智能驾驶,从图像识别技术到智能家居系统,魏小锐通过一个个生动的...

教育部:构建分层递进的中小学人工智能通识教育体系

根据《指南》,中小学人工智能通识教育是指面向全体中小学生,通过系统化的课程、活动和实践,普及人工智能的基本概念、技术原理、应用场景、伦理安全和社会影响的基础性教育。《指南》从课程体系构建、教学模式创新、实践活动...

教育部:构建分层递进、螺旋上升的中小学人工智能通识教育体系

根据《指南》,中小学人工智能通识教育是指面向全体中小学生,通过系统化的课程、活动和实践,普及人工智能的基本概念、技术原理、应用场景、伦理安全和社会影响的基础性教育。《指南》从课程体系构建、教学模式创新、实践活动...

《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)发布

中小学人工智能通识教育是指面向全体中小学生,通过系统化的课程、活动和实践,普及人工智能的基本概念、技术原理、应用场景、伦理安全和社会影响的基础性教育。...按照有序开放、互利共享的原则,为中小学提供沉浸式、易实操的...

正式发布!《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)来了

中小学人工智能通识教育是指面向全体中小学生,通过系统化的课程、活动和实践,普及人工智能的基本概念、技术原理、应用场景、伦理安全和社会影响的基础性教育。...按照有序开放、互利共享的原则,为中小学提供沉浸式、易实操的...

加强人工智能教育 这些省有新动作

课程由“1+M+N”体系构成,其中“1”为AI基础知识,“M”为“AI+学科”,“N”为“AI+产业”,以此将学科前沿理论、产业实践应用与人工智能技术相融合,既能让学生掌握人工智能的基本概念、原理与技术,又能培养学生的学科创新...

加强人工智能教育,这些省有新动作→

课程由“1+M+N”体系构成,其中“1”为AI基础知识,“M”为“AI+学科”,“N”为“AI+产业”,以此将学科前沿理论、产业实践应用与人工智能技术相融合,既能让学生掌握人工智能的基本概念、原理与技术,又能培养学生的学科创新...

教育部基础教育教指委:稳步推进中小学人工智能通识教育

旨在落实立德树人根本任务,深化教育改革,促进学生全面发展,通过系统化的课程、活动和实践,人工智能通识教育将普及人工智能的基本概念、技术原理、应用...2、《通识教育指南》中关于开展人工智能通识教育的基本原则是什么?...

新东方智慧教育“AI通识课”系统构建中小学生人工智能素养教育体系

“AI通识课”以“普及人工智能的基本概念、技术原理、应用场景、伦理安全和社会影响”为核心目标,致力于帮助学生构建起对人工智能的全面认知,并培养他们的技术认知、伦理责任和创新实践能力。课程秉持“小学做启蒙、初中做深化...

相关阅读