人工智能赋能县域教师专业发展

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“原来的教学模式往往是老师讲、学生听，但现在需要教师引导、带领学生...建立教师学习共同体，“通过数智赋能，推动从‘个人孤立的经验积累’转向‘教师群体的智慧协同’，构建动态进化的教师专业发展生态系统”。会议尾声，...

央广网兰州3月27日消息（记者邸文炯）3月27日，记者从甘肃省教育厅获悉，为贯彻落实中央关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，推进教育数字化战略行动，助力教育现代化实验区建设，甘肃省电化教育中心在全省范围内开展...