人工智能通识核心课

学校主动探索人工智能通识课程建设 ...本课程旨在通过强化学生 数据思维内核，融合 AI前沿技术，借助能源、文管、互联网等领域的AI应用案例，为学生提供 人工智能领域 的 基础知识与核心技能，构建“计算 思维→数据思维→AI素养...

在教学场景重构、数字素养培育的基础教育探索上，一批高质量AI人工智能产品已经在全国校园生根发芽，特别是人工智能通识课程，生动展示了数字教育融入教育教学的实践。法国驻武汉总领事馆科技教育专员费奕（MaximeFERAILLE）...

《通识教育指南》旨在构建一套科学完备的人工智能通识教育体系，以培养学生适应智能社会的核心素养。小学阶段注重兴趣培养与基础认知，初中阶段强化技术原理与基础应用，高中阶段注重系统思维与创新实践，通过知识、技能、思维...

会上信息显示，在教学场景重构、数字素养培育的基础教育探索上，一批高质量AI人工智能产品已经在全国校园生根发芽，特别是人工智能通识课程，生动展示了数字教育融入教育教学的...这种模式是由线上经验丰富的专业名师进行核心内容...

在此背景下,新东方智慧教育敏锐捕捉到时代脉搏,积极响应教育部《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》的号召,推出了“AI通识课”,旨在通过系统化、...“AI通识课”以“普及人工智能的基本概念、技术原理、应用场景、伦理安全...

开幕式上，学校创始人、总校长黄翔宣布：自2025年新学期起，人工智能通识课将作为全员必修课程纳入K12教学体系，成为大湾区首批实现AI教育“必修化、全员化、实践化”的学校之一。这一举措标志着该校在“AI+教育”融合探索中...

构建分层递进、螺旋上升的中小学人工智能通识教育体系，培养学生适应智能社会的核心素养。通过知识、技能、思维与价值观的有机融合，形成四位一体的人工智能素养，培育科技创新思维、批判性思维、人机协作能力、人工智能素养及...

构建分层递进、螺旋上升的中小学人工智能通识教育体系，培养学生适应智能社会的核心素养。通过知识、技能、思维与价值观的有机融合，形成四位一体的人工智能素养，培育科技创新思维、批判性思维、人机协作能力、人工智能素养及...

在教学场景重构、数字素养培育的基础教育探索上，一批高质量AI人工智能产品已经在全国校园生根发芽，特别是人工智能通识课程，生动展示了数字教育融入教育教学的实践。作为国内首个系统化落地的人工智能通识课程，飞象星球受邀...

在教学场景重构、数字素养培育的基础教育探索上，一批高质量AI人工智能产品已经在全国校园生根发芽，特别是人工智能通识课程，生动展示了数字教育融入教育教学的实践。法国驻武汉总领事馆科技教育专员费奕（Maxime FERAILLE）...