以中华礼乐文化推进美育浸润行动

譬如，烟台工程职业技术学院从“兴于诗、立于礼、成于乐”以及“礼乐射御书数”六门传统技艺美育中传承中华美学精神，进一步挖掘其中国式审美的育人价值。通过开设中华文明礼仪、音乐鉴赏、健美操、非遗剪纸、掐丝珐琅、古典...

原标题：推动美育知识体系的跨学科融合 来源：光明日报 中国文化和教育...当然，我们在推进美育跨学科知识体系融合的过程中，也要防止为了强调自身理论的独特性和系统性而陷入“知识化”的惯性陷阱，从而忽略更为根本的育人指向。...

为深化学校美育浸润行动，让传统文化“活”在当下，营造时时、处处、人人的美育育人环境，教务处联合团委特别策划美育第二课堂—“扇舞清风”户外舞蹈体验活动。在这里，你不仅能感受扇子舞的灵动之美，还能在自然中释放情绪、...

吉祥阮作为中华礼乐文化的创新载体，其“一曲三谱、一琴三音”的多功能性，完美契合美育浸润“润物无声”的核心理念。在此背景下，“百校千琴”行动应运而生—联合地方政府、企业、公益组织与学校，将吉祥阮与美育课程深度融合...

要深入挖掘这些风格独特、丰富多彩的地方美育资源，将其与学校音乐教育有机融合，不断充实美育内涵、提升美育功能，以中华礼乐文化为精神内核，贯彻美育浸润行动。二是挖掘红色文化资源，丰富美育内容。作为红岩精神的发祥地，...

2023年12月20日，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》（以下简称《通知》），提出以“浸润”作为学校美育工作目标与路径的新理念，一体化构建学校美育工作的推进策略，从教育教学、教师素养、校园文化等方面提出...

“和美中国·礼乐长安”活动颂启序章,应时而生,将为青少年美育文化浸润注入新活力。本活动由大丰美育创新中心主办,旨在用文艺汇聚全国力量,在西安探寻中华本源,讲好新时代中国故事 一、,紧跟潮流,贡献大丰力量 作为全球领先文...

中华礼乐文化作为中华文明的精髓，其自身所蕴含的美育特点、美育思想与美育内涵为新时代美育浸润行动提供了丰富的思想文化资源。遵循美育特点 落实浸润目标 《通知》提出以美育浸润学生、以美育浸润教师和以美育浸润学校三个...

以孔孟为代表创造发展起来的儒家文化，关于礼乐教化的思想体现出传统美育的价值意蕴，对中华文明的发展产生了深远影响，也对现代社会发展具有重要意义。数千年中华文明的传统美育实践及其孕育的传统美育文化，为加强和改进新...

我们有理由相信，持续深入推进“美育浸润行动”，可以建构起相互支撑有机统一的新时代整体性大美育体系，使人们在学校、家庭和社会等全部生活场域中获得愉悦的审美情感体验，从而潜移默化地滋养美好心灵、滋润美好生活。1美育...