加大力度推进教育优质均衡发展

近年来，我市着眼基础教育扩优提质工作全局，聚焦推进义务教育优质均衡发展、实现城乡基本教育公共服务均等化发展目标，努力推进学前教育、义务教育阶段集团化办学，让“家门口的好学校”越来越多，人民群众对教育的获得感持续...

近年来，南城县坚持儿童为本，聚焦“区域均衡、安全优质、公平可及、科学保教”，持续加大投入，推进学前教育高质量发展，实现了从“入园难”到“家门口”上...建立学前教育生均公用经费投入制度，加大幼儿园建设改造提升力度，...

北京城市副中心将进一步提升教育优质均衡化水平，计划增加中小学学位7000个，推进文旅区中小学开工建设，实现4所幼儿园开园，扩增公办学前学位1140个，...今年，副中心还将持续加大医疗基础设施建设力度，推进北京急救中心、首儿...

以数字化赋能义务教育优质均衡发展，唐山市加强中小学数字校园建设与应用...为推动义务教育优质均衡发展，唐山市鼓励各县（市、区）结合实际情况，进行绩效改革，推动资金奖励向班主任岗位、农村学校和一线教学岗位倾斜，乡村教师...

以数字化赋能义务教育优质均衡发展，唐山市加强中小学数字校园建设与应用...为推动义务教育优质均衡发展，唐山市鼓励各县（市、区）结合实际情况，进行绩效改革，推动资金奖励向班主任岗位、农村学校和一线教学岗位倾斜，乡村教师...

安定区经过深入调研、广泛征求意见建议，着力推动“大学区”管理体制改革，破解资源不均、内耗严重等问题，实现教育资源的优化整合，推动农村教育向优质均衡的方向发展。建立大学区管理体制 安定区部分农村小学年级学段断层、...

花海小学以“集团化办学+学区制治理”为思路，通过“四联”模式，不断推动优质教育均衡发展，打造高质量教育联合体。代表们建议，学校要进一步强化教学服务的精细化程度，持续提升教学质量，加强教学管理和教学方法创新。加大...

王琰春介绍，为推动基础教育优质均衡发展，2022年6月，海南出台《关于全面推进基础教育集团化办学 创建“新优质学校”的工作方案》。...除了从外引进，海南还加大培养培训力度，提升教师专业能力素养，启动实施海南省“乡村强师...

东至县把促进义务教育优质均衡发展摆在突出位置，围绕补短板、强弱项、提质量、促改革，加快构建高质量义务教育体系，更好满足人民群众“上好学”的美好愿望。...加强学校基础设施建设，加大“优均县”创建期间倾斜力度，累计落实...

以数字化赋能义务教育优质均衡发展，唐山市加强中小学数字校园建设与应用...为推动义务教育优质均衡发展，唐山市鼓励各县（市、区）结合实际情况，进行绩效改革，推动资金奖励向班主任岗位、农村学校和一线教学岗位倾斜，乡村教师...