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新突破!新强化学习框架解码人类泛化行为奥秘

近日,上海交通大学医学院附属精神卫生中心/上海交通大学心理学院方泽鸣博士(张洳源课题组)的重磅研究成果“Humans ...为了验证该理论,研究团队引入信息论概念量化表征简洁程度,并成功推导构建了新理论框架下的计算模型。...

人类通过高效编码学习可泛化表征:解锁认知奥秘的新钥匙

然而,如何构建有效的表征在理论和理解层面一直存在缺口。强化学习(RL)作为理解人类...但传统的 RL 框架在解释人类表征学习和泛化方面存在明显不足,它常预设固定的任务表征,与现实中人类需从复杂环境中推断表征的情况不符。...

杭州铭师堂携名校衡水研讨,构建假期数智化育人新生态

来自安徽合肥市第一中学、东北师范大学附属中学、福建泉州第五中学、湖南...各名校的教师们紧扣一线教研需求,围绕新高考改革方向,分别以“假期课程设计与核心素养落地”“分层作业的情境化设计策略”等细分议题为切入点,展开了...

北大团队构建情境化构念表征框架,用AI大模型感知已逝去的心灵

基于此,陈钰琪等人开发了一种名为“情境化构念表征”(CCR,Contextualized Construct Representation)的框架,以用于测量带有上下文情境的历史文本中的心理构念,如集体主义、传统主义、社会规范强度等。(来源:arXiv) ...

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