四部门对课后服务提出五个严禁

“AI教育”四川样本观察②丨中学老师：在课中和课后环节帮助很大 ...AI今后会从 课程、教法、教师、学校、教育机会 5个向度重塑教育，“在AI赋能的教育生态中，人工智能+教育的最终价值在于，它让我们始终具备提出那个超越AI答案...

学校应完善课后服务具体实施方案，对课后服务工作及时进行记录，市县发改和教育部门要根据各校实际开展课后服务情况进行跟踪调查和监测，根据实际情况动态...要及时提出行政指导意见，对拒不接受指导意见的，可以按照规定启动教育...

切实减轻中小学生课业负担，浙江省出台新规，明确禁止全省中小学在...针对这一现象，浙江省本次政策提出“双重禁止”：不仅严禁学校组织补课行为，也严禁以公开考试成绩、排名等方式变相施压，切断“补课—排名—升学焦虑”链条。...

支持个性化学习、提供互动式探究、强化深度阅读体验、提升心理健康水平、...为切实保障学生隐私与数据安全，《使用指南》明确要求，严禁师生在使用生成式人工智能工具时输入考试试题、个人身份信息等敏感数据，从源头上杜绝隐私...

严禁将个人信息、考试试题等敏感数据输入AI工具，防止数据泄露与隐私侵害...各级教育行政主管部门、教育教学机构、教育工作者、学生、家长以及社会各界应当形成协同治理格局，加强统筹协调，明确责任边界，确保生成式人工智能技术...

支持个性化学习、提供互动式探究、强化深度阅读体验、提升心理健康水平、...为切实保障学生隐私与数据安全，《使用指南》明确要求，严禁师生在使用生成式人工智能工具时输入考试试题、个人身份信息等敏感数据，从源头上杜绝隐私...

支持个性化学习、提供互动式探究、强化深度阅读体验、提升心理健康水平、...为切实保障学生隐私与数据安全，《使用指南》明确要求，严禁师生在使用生成式人工智能工具时输入考试试题、个人身份信息等敏感数据，从源头上杜绝隐私...

某员工（项目专业A岗）入职5个月工作表现不佳，初判不符合岗位要求，项目人力行政A岗应（） A.时间太短，观察...根据《食品安全培训、考核制度》,新入职员工（）次考核仍不能通过者将上报总部、地区相关部门，对人员进行岗位调整 ...

12月27日，记者获悉，教育部办公厅等四部门日前联合印发《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》（下称《通知》），就课后服务工作提出“5个严禁”，将于2024年春季学期起正式实施。《通知》指出，严禁随意扩大范围...

《通知》提出，严禁不符合条件的机构和人员进校提供课后服务。要建立第三方机构进校园遴选审核机制，形成机构名单、服务项目及引进费用标准，加强日常监管并建立动态调整机制。要建立校外引进人员资格审查机制，严禁不符合规定...