回响教研相长

育人之所向，教研之所重；教改之所指，教研之所为。在市、校两级教研工作中，该市主动响应教育教学改革的新任务、新目标、新课题，列出教研项目清单，以教研先行为教改行稳致远赋能蓄力。研思政课程建设，擘画育人“同心圆”。...

实施1所城区优质学校加1所乡村学校的办学模式，建立13对城乡教育共同体，通过校际间管理、师资、教学、教研的融合，推动城乡学校发展差距不断缩小。传承育人理念 培养时代新人 在创办集美学校时，陈嘉庚就提出德智体“三育并重...

“送教互研 携手共进”活动走进西城区阴阳赵镇初级中学,教学,教研,实验中学,教育

作为联盟核心成员，恩施市第一中学语文教研室全体教师积极参与，与咸丰一中、利川一中、巴东一中和建始一中共同呈现了一场聚焦核心素养、彰显教学智慧的教研盛宴。此次活动分为高一、高二、高三三个专场，分别围绕文言文教学、...

作为联盟核心成员，我校语文教研室全体教师共赴盛会，深度参与，与联盟学校共同呈现了一场聚焦核心素养、彰显教学智慧的教研盛宴。高一专场 赋论鉴古今，文心传担当 高一年级围绕《阿房宫赋》《六国论》联读展开思辨教学。我校...

同时围绕教研机构达标、教研队伍提质、学科教研基地建设等方面，甘肃分片区建成10个高中学科教研基地，构建起集课程指导、学科教研、质量监测、资源建设、课题研究于一体的省市县校四级教研体系，凸显教研支撑高中教学提质的...

【甘快看】甘肃：“强县中”增学位 孩子就近享受优质教育资源,教研,教学,高中,学位,甘肃省,第一中学,教育资源,教育家精神

我告诉他们，大概是这样一回事:基础教育的基本要求是统一的，但是每个教师进入各自教室以后，具体的教学又基于他个人的知识基础和经验背景，为了让“统一要求”与教师个性化背景”之间的差距能够有所缩小，我们试图用团队教研...

我告诉他们，大概是这样一回事：基础教育的基本要求是统一的，但是每个教师进入各自教室以后，具体的教学又基于个人的知识基础和经验背景，为了让“统一要求”与“教师个性化背景”之间的差距有所缩小，我们试图用团队教研的...

从暑假一接到要去拉萨四中参加西藏自治区教育厅举办的初中语文教研活动通知开始，我就一直充满期待。对于我个人而言，这算是加入到“组团式”教育援藏队伍以来的第一次省级研修活动，另外我对此次活动的主题“紧扣语文教学重...