在乡村教育的道路上潜心育人

辛亥革命前后，面对风雨飘摇的时局，仁人志士们纷纷行动起来，寻找救国救民的道路。当时，祖父的愤然弃官，大哥的革命言行，都给童年时代的成仿吾留下了深刻印象。...原标题：成仿吾：潜心育人树丰碑 来源：吉林日报·彩练新闻 ...

景墙之上，“正心正德”“潜心育人”的文字与广场名相互呼应，既点明空间主题，又以醒目的方式传递教育理念，让踏入广场的每一个人，都能第一时间感受到浓厚的文化氛围。02 地浮雕 入口地面，一方石材雕刻的地浮雕格外引人注目...

在教学工作中，她潜心育人，教育有方。她坚信“积极快乐的情绪可以促进大脑的学习和记忆。在课堂上，她始终用微笑、赞赏和宽容让孩子们在愉快、轻松的环境中...面对这样的情况，她不气馁，而是更加坚定了她投身乡村教育的决心。...

作为一名扎根乡村教育的教师，袁娇老师坚持以生为本、以教促研，在教育教学的道路上奋力前行，展现出新时代教师的责任与担当。...在乡村教育这片热土上，她用行动书写着属于自己的教育篇章，亦让无数学子在知识的阳光中茁壮成长。...

培养人才是教育的基本职能，而能否满足经济社会发展需要是衡量人才培养成效的重要标准。要完善人才培养与经济社会发展...深化教育综合改革，以改革添动力、增活力，让广大教师潜心育人、大胆探索，让广大学生朝气蓬勃、追逐梦想。...

培养人才是教育的基本职能，而能否满足经济社会发展需要是衡量人才培养成效的重要标准。要完善人才培养与经济社会发展...深化教育综合改革，以改革添动力、增活力，让广大教师潜心育人、大胆探索，让广大学生朝气蓬勃、追逐梦想。...

培养人才是教育的基本职能，而能否满足经济社会发展需要是衡量人才培养成效的重要标准。要完善人才培养与经济社会发展...深化教育综合改革，以改革添动力、增活力，让广大教师潜心育人、大胆探索，让广大学生朝气蓬勃、追逐梦想。...

系统诠释了无产阶级教育的目的...教育家精神丰富的内涵和实践要求，也勉励广大教育工作者以教育家为榜样，时刻牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，潜心教书育人、...

培养人才是教育的基本职能，而能否满足经济社会发展需要是衡量人才培养成效的重要标准。要完善人才培养与经济社会发展...深化教育综合改革，以改革添动力、增活力，让广大教师潜心育人、大胆探索，让广大学生朝气蓬勃、追逐梦想。...

面对新形势、新挑战，她立志践行教育家精神，以“人民教育家”于漪老师为榜样，坚守为党育人、为国育才的初心，关爱每一位学生，创新育人方式，引领课程改革，做学生成长的引路人和课程改革的开创者。几十年的教育路上，王老师...