学习人工智能的基础学科

中国工程院院士韩雅玲表示，人工智能能够极大地扩充医生的知识库，提高基层医生的临床技能，加速医生的成长过程，缩短初级到高级医生的学习周期。智能导管室可整合现有影像技术和功能技术，提供更精确、个体化的诊疗策略，显著...

通过AI+X的跨学科融合，挖掘各学科与人工智能的交叉创新点，让学生在跨学科学习中，深化对人工智能技术的理解，激发对学科学习的本质思考，提升解决真实问题的高阶能力。在学习“工业区位因素及其变化”的地理课堂上，范兰老师...

5月12日，在 鄂尔多斯(9.120,0.10,1.11%)市东胜区东方实验小学的语文课堂上，一场“AI+语文”人工智能跨学科教学正在进行，信息科学课张布栋老师正在指导学生用AI解析、学习古诗《静夜思》，同学们登陆腾讯青少年人工智能教育...

中山大学人工智能研究院常务副院长 陈洪波：通过学科交叉融合，我们想在人工智能的基础理论，包括技术突破，也包括产业的转化方面，形成一个全科技链条的创新体系，能够形成一个合力来推动整个中大人工智能教育体系的发展。...

新一代人工智能是信息科技与其他学科融合发展起来的，对信息科技、计算机科学的知识体系和能力体系也进行了大的更新和扩展。因此，对于从事人工智能全学段教育的教师而言，要积极更新自己的知识和能力，围绕数据、算法、算力等...

依循国家和地方发展战略，动态调整和布局基础学科、新兴学科、交叉学科。在传统行业与新兴科技深度交融的格局下，市场对兼具人工智能素养与跨学科能力的复合型人才需求十分迫切。高校要洞察产业趋势，并结合自身优势，构建与...

这些原理往往源自多个学科的深度交融，它们共同为人工智能的发展奠定了坚实的理论基础。在此理念框架下，以物理学为代表的基础科学不仅为人工智能技术的创新指明了方向，更为其提供了源源不断的动力和支持，助力AI技术突破现有...

这一举措旨在协同构建一个全新的人工智能教育教学范式，为复旦学子提供更加全面和深入的AI学习体验。...复旦大学启动了新一轮教育教学改革，并着手建设“AI大课”项目，构建了AI-BEST课程体系，涵盖了基础、核心、学科和垂域等多...

随着生物技术与人工智能的深度交叉融合，我国农业种质创新正迎来从经验育种向智能育种的革命性跨越。...“原本可能需要十年甚至几十年进行资源的改造挖掘，我们通过基因编辑生物技术，可以在原有优良品种基础上，在两三年内对一些...

职场中人工智能的自主性日益增强，职业发展项目应如何随之演变呢？Watson：“职业发展必须与时俱进，跟上人工智能的发展速度。首先，职业发展项目应专注于培养创造力、情商和批判性思维等独特的人类技能。这些项目还需要支持...