家庭学校社会协同

来自中国教育学会、中国教育技术协会、山东省教育科学研究院、国家职业核心能力专家委员会、山东省招远市教育科学研究中心等机构的专家学者围绕“‘教联体’赋能家校社协同育人的缘由与策略”“AI赋能构建人机和合共生的‘教...

为深入贯彻落实教育部等13部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，新泰市东都镇教育集团紧紧围绕“提升教育质量”这一核心目标，积极探索并创新出家校社协同育人的“三进四育”模式。其中，“三进”指的是进校园、进...

每年的‌5月25日是“全国大学生心理健康日”，设立的目的是倡导大学生关注自我心理成长与健康。在全国大学生心理健康日即将到来之际，本期节目让我们跟随...原标题：【早安丽江】“家庭+学校+社会”协同筑牢大学生心理健康防护网

此外，学校举办的各类团队活动，可以显著提升孩子们的团队协作能力和沟通技巧，教会他们如何与他人分享和关爱。学校中的教师们懂得如何引导学生并加以培育，他们善于发掘学生的长处，还会对他们给予及时的认可。社交活动 参与...

2023年，《关于健全学校家庭社会协同育人机制的若干措施》出台，提出5方面12条具体举措，进一步明确了学校、家庭、社会协同育人路径，压实了工作责任。2024年，《关于进一步加强社区协同育人资源整合利用工作的通知》下发，以...

破局青少年心理困境：嘉银科技的“学校-家庭-社会”协同方程式,教育,青少年,心理健康,心理问题,心理困境,嘉银科技,宋庆龄基金会

近日，一场以“家校社协同育人，共筑成长未来”为主题的家校社协同育人“教联体”启动仪式暨龙岩市学校家庭教育林红冰工作室授牌活动在龙岩市实验学校举行。...工作室的成立，旨在发挥工作室领衔人在学校家庭社会协同育人.

此次 活动是《中华人民共和国家庭教育促进法》的生动实践，标志着北林区作为全国学校家庭社会协同育人实验区的创新成果走向区域示范。活动亮点 黄河小学打造校园创意展区、主题论坛、特色展板、亲子艺术展演“四大创意版块”，...

来自中国教育学会、中国教育技术协会、家校协同专委会、山东教育科学研究院、国家职业核心能力专家委员会、山东省招远市教育科学研究中心等机构的专家学者围绕“‘教联体’赋能家校社协同育人的原由与策略”“AI 赋能构建人机...

2024年，山东整省入选 全国学校家庭社会协同育人实验区；...山东以立德树人为根本任务，在完善机制、创新载体、拓宽渠道、丰富内容等方面持续改革探索，凝聚家庭、学校、政府、社会各方合力，共同为孩子的成长搭建精彩舞台，助力...