如何提升学生科学素养

日前，在铜陵市田家炳翠湖湾校区科创室里，学生们正在体验电子小实验。据了解，该校科创室作为中国科协科创筑梦青少年科学工作室，多年来持续推进科学教育，今年以来新引入了机器人编程、电子百拼图等项目，并依托科技节、日常...

闵行教育推广《闵行少年星系列微课》番外篇《如何开展课题研究》，课程在“闵行五育融合云空间”上线，涵盖课题研究步骤与技巧、实战案例分享等内容，助力学生结合课堂所学与实际研究，提升科研视野与实践能力，增强科学素养与...

彭昭）5月20日，桃源县实验学校举行科技节系列活动之“讲好科学家故事”主题活动，通过学生讲述钱学森、袁隆平、屠呦呦等科学家攻坚克难的奋斗事迹，弘扬爱国奉献、勇攀高峰的科学精神，为“双减”政策下提升青少年科学素养、...

正如《静安区加强新时代中小学科学教育专项实施方案（2025—2027）》中所强调的，要在教育“双减”中做好科学教育加法，提升学生科学素质。该数字地图平台的诸多功能与实施方案高度契合，从完善科学课程体系，到深化课堂教学...

这一举措不仅为学校注入了新鲜血液，也为学生的科学素养提升提供了强有力的支持。随着32名科技人才的加入，校园内外的科学教育正在发生深刻的变革。盐城市亭湖区的中小学积极响应《中小学科学教育工作指南》，主动与地方高校及...

我省着力培养提升学生科学素质和创新能力 本报讯 记者王月报道“单链与双螺旋谁更稳定？咱们试试就知道了。几天前，大连市第二十四中学的一节生物课上，教师孙明珠抛出一个问题，引导学生通过动手试验探究科学奥秘。同学们带着...

科学素养从来不是试卷上的标准答案，培养青少年的科学素养还要用好社会大课堂。目前，全省共开放110个免费研学实践活动场馆，确定163个校外科教实践场所，让中小学生在“行走的课堂”中收获新知。年初以来，通过举办科学家精神...

为深入推进单元整体学习与“生创课堂”建设，贯彻落实新课标精神，培养学生的科学核心素养，五莲县于2025年4月28日举办了全县小学科学单元整体学习与“生创课堂”建设研讨会。此次研讨会在行知实验小学举行，吸引了全县各学校...

未来将在优化课程建设、加强师资队伍、搭建科教平台、加强设施建设等方面协同发力，努力打造好科技教育示范区，助力学生科学素养提升。揭牌仪式上，西安市学会科技服务中心副主任贺健，西工大副教授郭庆，中国教科院课题管理...

在人工智能背景下，科学教育需要转型，以适应提升学生科学素养的时代要求。白教授建议学生科学素养的培养可以从增强科学兴趣、培养探究精神、重塑课程体系、营造科研作风等方面努力。倡导兴趣导向、沉浸式、探究式教学、将AI...