提高课后服务质量

呼伦贝尔注重在“双减”提质增效中做好科学教育“加法”，在课后服务中积极开展青少年科学素养提升行动，...支持各校将科学教育作为提高课后服务质量的关键载体来打造，以多主题、多学科融合的特色社团课程推动科学教育走深走实。...

【来源：阿拉善盟行政公署_旗区新闻】额济纳旗为进一步提高全旗义务教育阶段学校课后服务资金管理水平，保障义务教育课后服务工作高质量开展，对全旗义务教育阶段学校课后服务补助资金开展专项审计，重点关注资金分配、使用及...

“鸿合三点伴”课后服务综合解决方案自2021年推出以来，已在全国170+区县成功落地，服务覆盖7000所学校、近700万学生，积累了丰富的软硬件实践经验，成为课后服务高质量发展的重要抓手。此次合作围绕“投资置换”新机制展开，...

加强作业管理，提升作业设计质量，探索实行分层作业、个性化作业、菜单式弹性作业，大力减负提质，创新课后服务形式，突出办学特色，打造内容丰富、形式多样的课后服务，开展了粮画、陶艺、剪纸、纸板画、蓝染、冰壶、象棋等20...

加强作业管理，提升作业设计质量，探索实行分层作业、个性化作业、菜单式弹性作业，大力减负提质，创新课后服务形式，突出办学特色，打造内容丰富、形式多样的课后服务，开展了粮画、陶艺、剪纸、纸板画、蓝染、冰壶、象棋等20...

课后服务工作开展以来，学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范，对学生和家长对校内减负提质满意度调查情况问卷...

18日，正在进行的山西省两会上，山西省政协常委、省儿童医院(省妇幼保健院)科教科主任燕美琴建议，提升县域中小学课后服务质量。燕美琴介绍，其在走访调查中发现，课后服务存在时长规划简单、形式比较单一、监督评价体系不健全...

平台坚持应用和研发、线上和线下双向促进，同时加大技术专利的系统构建，统筹推进“双减”和教育教学质量提升，提高课后服务质量，丰富课后服务内容。各区域及学校聚焦提高课后服务管理水平和效能，依托今托管平台采集处理海量...

提高课后服务质量 满足学生多样化需求 全国党媒信息公共平台 2024-12-10 10:06 关注 延时课的出现，解决了很多工薪族接送孩子的难题，也丰富了孩子们的课余生活。近日，河南省教育厅等八部门印发了《河南省非学科类校外培训...

近年来，徐汇区坚守立德树人的教育理念，充分发挥学校教育的主阵地作用，致力于增加优质教育资源的供给，提升课后服务质量，确保学生在校内就能“学足学好”，努力营造健康、和谐的教育生态环境，让校园真正成为孩子们多元发展...