推进以镇为中心适度集中办学

以“百千万工程”和“双百行动”为引擎，实施立德树人铸魂工程，持续加大教育投入，推动优质均衡...实施“百千万工程”教育行动以来，茂名全面加强“三所学校”建设，持续推进以镇为中心适度集中办学，优质教育资源不断下沉镇村。...

高校是教育、科技、人才的集中交汇点，肩负着为党育人、为国育才重要使命...以中央八项规定精神为牵引，深度融入学科评估、人才引进、教育教学等办学治校关键环节，推动作风建设从“问题驱动”转向“制度驱动”，从“短期整治”...

优化城乡学校学位布局，推进以镇为中心适度集中办学，严格按程序撤并或恢复必要的乡村小规模学校，适时调整优化现有中小学校办学规模、层次和结构，着力办好乡镇中心幼儿园、中心小学和寄宿制初中（下称“三所学校”）。推动...

同时，赋予学区及各学校适度的自主权，激发办学活力。鼓励地方探索学区治理体制机制改革的多样化路径，鼓励学校根据自身条件打造各自的特色名片。（作者系北京师范大学中国教育与社会发展研究院副研究员） 链接 2004年，北京市...

《基本标准》提出，学校布局应适度集中，具有良好的规模效益和社会效益。对招生范围较大或生源相对分散的学校，应根据需要为学校增加必要的学生食宿条件。学校高中的办学规模宜为12至60个班，每班学生数宜为50人以内，不得超过...

推动粮食机收减损、适度加工和科学储存。二、持续巩固拓展脱贫攻坚成果 （十）守牢不发生规模性返贫致贫底线。持续巩固...以人员下沉为重点推进紧密型县域医共体建设，提升中心乡镇卫生院服务能力，推动远程医疗服务体系建设。...

针对这一问题，研究制定《若干措施》时，我们注重从发展方向、产学协同、校企合作等方面集中发力，全面提升技能人才培养规模与培养质量，推动破解结构性...近年来，我省技工院校持续扩大办学规模、提高培养质量，为现代化产业体系...