情趣教学风景线

数学教研组积极参加盘龙区系列教研活动，在“八年级结构化教学视域下课堂...不仅注重传授学生专业知识，还通过组织兴趣小组活动，培养学生的体育、艺术审美情趣，为学生的全面发展助力。通过参与和组织开展一系列的教研活动，老师...

跨学科教学，利用智能媒介设计纹样，可以有效提升学生的审美情趣和作品的文化内涵。1.馆媒结合，扩大素材。学生创作纸浆画的最大问题在于缺少传统文化元素，而虚拟博物馆中的数字藏品，可满足课堂需求。让学生分组利用平板电脑...

以语文特级教师于永正为例，其创设的重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯的“五重教学法”，深刻彰显了对学生在语文学习进程中主体地位的高度尊重，严格遵循语文学习的基本规律，生动地诠释了教学主张与教育规律的完美契合...

他的教学方式以及孩子们专注的神情、认真地书写，让在场的老师们深切感受到学校书法教育的扎实与创新。学校还播放了一...邱建辉着重阐述了学校“书美励行”的教育理念，强调通过书法教育培养学生的审美情趣、意志品质和文化自信。...

在小学语文教学中，诗歌教学对于学生语言能力的发展、审美情趣的培养以及文化传承意识的增强具有不可替代的作用。统编教材三年级下册的《童年的水墨画》以清新灵动的笔触描绘了儿童丰富多彩的童年生活，是引导学生感受诗歌魅力...

把立德树人作为语文教学的...在小学生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，有利于培养民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，更有利于加强小学生思想道德建设,形成正确的人生观和世界观，实现“以文化...

学员将通过模拟器训练、户外实操，逐步掌握无人机操控，用“空中之眼”记录生活、定格美景。课程时间：每周五8:30 《艺趣扎染...如头巾、抱枕套、布包、T恤、裙子、书签、围巾、茶席、装饰画等，为我们的日常生活增添色彩与情趣。...

“人格”也称为“个性”，是指一个人带有倾向性的、本质的、稳定的心理特征的总和，表现为品德、爱好、信念、理想、意志、情趣等，深层表现为性格、气质、风格等，它是同思想品质、科学文化紧密结合的...语文教学要回归人文精神 ...

书中没有华丽的辞藻和空洞的大道理，只有朴实无华的文字和娓娓道来的一个个鲜活的教学故事，正是这些平凡的教学示例，为我的为师之路拨开迷雾，又见新章。...儿童的课堂应该是游戏化的、活动化的、情趣化的课堂，要动静结合。...

当我们把这样有事实依据的挪到课堂当中来，经过加工变成情境，就一定可以激励学生积极地学，富有情趣地学。需要提醒的是，“无情境不教学”这种观点不能有，要不然老师的负担太重了。现在有一种倾向不对，新课标来了，学习情境...