构建心理健康监测体系

根据我国心理健康服务需求升级与职场压力加剧现状， ...通过整合健康管理、职业规划、营养干预等跨学科知识，构建\

近年来，中能煤田公司深入践行“健康中国”战略，将职工心理健康服务作为“健康中能”建设的重要基石，大力开展“职工心里健康关爱”系列活动，构建起立体化、专业化、常态化的心理健康服务体系，为千余名职工撑起心灵晴空。...

为落实国家卫生健康委“儿科和精神卫生服务年”行动部署，灵宝市卫生健康委将青少年心理健康纳入健康中国行动核心任务，成立专项工作组，出台《心理健康科普进校园三年行动方案》，构建“卫生健康委统筹、项目办牵头、医校社...

将心理健康教育作为助力学生全面发展的重要抓手，通过政策引领、课程创新、家校协同、专业支撑等举措，构建起“区、校、班”三级联动的心理健康教育体系，形成...牡丹区深化“数字化预警干预”机制，搭建心理健康教育智能测试平台...

数据显示，自3月项目启动以来，4所试点学校已累计开展132节心理健康班课，构建起“课程有体系、实施有标准、效果有追踪”的区域心育新范式。政企社研协同创新，心育模式辐射全区 作为多方协同的社会公益项目，该计划以日照市献...

近年来，威县二中持续推进心理健康教育体系建设，不断通过举办心理测评、主题班会、社团活动以及游园会等方式，引导学生正确认识自我、悦纳自我，提升心理调适能力，积极构建“预防—干预—发展”一体化心理健康服务网络。...

因此，江苏省南通市紫琅第一小学建校五年来，始终秉持“把阳光给孩子，把童年给孩子”的教育理念，以“全程导航，阳光润心”为主题，以“七项行动”为载体，探索构建心理健康教育体系，努力为...实现对学生心理状态的动态监测与...

湖北省教育部门相关负责人围绕《构建中国本土化学校生涯教育内容体系》作专题报告，提出将生涯教育融入心理健康课程体系的实践方向。湖北省教育科学研究院中小学心理健康教研员廖兆慧、湖北省武昌实验小学校长张基广等多位嘉宾...

测评建档：学生通过AI交互式对话测评完成心理健康评估，系统构建个性化心理档案；动态监测：基于多模态数据分析，持续追踪课堂、作业等场景中的情绪变化，识别预警信号；精准干预：建立分层干预机制，心理教师依据预警等级定制...

《纲要》强调：“健全心理健康教育课程体系，结合实际，把心理健康教育课程纳入学校整体教学计划，规范课程设置，对新生开设心理健康教育公共必修课，大力...文件强调，构建心理育人质量提升体系，坚持育心与育德相结合，加强人文...