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从“会读书”到“会创造”浙大学科交叉培养创新人才

中新网杭州5月15日电(曹丹)在浙江大学(下称“浙大”)机器人与智能装备学生创新实践基地,一台四轮驱动的小车正在模拟草莓采摘作业。这台由浙大农业工程专业学生...在浙江大学竺可桢学院,薛耀第一次接触到跨学科创业孵化体系。...

浙江大学、路易斯安那州立大学等三位专家讲述跨学科创新赋能精准医疗

北京时间5月6日晚八点,iCANX Youth Talks第96期邀请到了深圳市中科先见医疗科技有限公司创始人吴天准,浙江大学博士生导师刘帅,路易斯安那州立大学助理教授蔡琪担任主讲,Nextleap.LLC高正宏担任研讨嘉宾,电子科技大学副...

青岛大学校长魏志强:人工智能赋能科学研究推动学科交叉融合|高校|浙江大学|顶尖科学家协会奖_网易订阅

青岛大学校长魏志强:人工智能赋能科学研究推动学科交叉融合,高校,魏志强,人工智能,青岛大学,浙江大学,顶尖科学家协会奖

人工智能等领域专家学者聚会杭州,共探AI交叉学科融合新路径?

近日,以“智能时代的社会计算与韧性社会”为主题的第五届中国人工智能学会社会计算与社会智能交叉学科战略研讨会在杭州举行。...在同步举行的“AI跨学科:创新基石与前沿探索”论坛上,专家们带来了诸多引人瞩目的新探索,从复旦...

求是科创沙龙暨《2025浙江大学校友经济蓝皮书》发布会圆满举行

汇聚政府领导、学界专家、校友企业家、投资机构代表等约500人,发布《2025浙江大学校友经济...浙江大学管理学院党委副书记潘健以“学科交叉BEST战略”为题,阐释管院如何打破学科边界,培养兼具科学家精神与企业家情怀的创业者。...

浙江大学竺可桢学院:“知识聚变+创新裂变”打造人才培养新范式

来源标题:浙江大学竺可桢学院:“知识聚变+创新裂变”打造人才培养新范式 办学仅40余年...2004届混合班毕业生、浙江创邻科技有限公司创始人兼CEO张晨坦言,跨界思维碰撞为其打开创新视野,学科交叉成为他创新突破的“催化剂”。...

浙江科技大学成立区域国别研究院

教育部国别和区域研究工作秘书处主任、北京语言大学罗林教授、北京大学区域与国别研究院副院长翟崑教授、浙江师范大学非洲研究院(非洲区域国别学院)...区域国别学作为一门新兴交叉学科,起源于大国崛起过程中对深入了解世界的...

推动区域国别学学科高质量发展

中国社会科学网讯 5月17日,高校区域国别学学科建设工作会议在浙江师范大学召开,本次会议的主题是“区域国别学:实践创新、理论建构与体系完善”。...会上,有关领导、专家学者共同发布浙江师范大学非洲区域国别学大模型,该模型...

从“知识聚变”到“创新裂变”浙大跨学科培养“会创造的人”

近日,记者来到浙江大学紫金港校区,走进“交叉会聚”一线,感受“教科人一体 产学研融合”的创新创业氛围,深入挖掘浙江大学推进拔尖创新人才自主培养的特色成果,解码在学科交叉会聚中创新育人的探索实践。浙大学生设计的...

2!浙大管院“微专业”来了!

浙江大学管理学院积极响应适应国家战略发展需求和社会发展需要,紧密围绕教育部“双千”计划中人工智能应用、数字化等紧缺方向,基于优势领域打造学科交叉型项目。“科技创新与创业管理”“数据科学与大数据技术”两个微专业的...

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