船政学堂思维导图

在数字时代浪潮的冲击下，高校思政课堂正面临着学生注意力分散的严峻挑战。本文深入剖析当代大学生课堂参与度不足的现象，探究高校思政课堂吸引力缺失的深层原因，从教师角色转型与“三全育人”生态体系构建双维度，提出兼具...

坚定文化自信＂主题中小学大思政课一体化课堂观摩研讨...两位教师立足学情创新教法，深度挖掘课程中的思政元素，将知识传授、思维培养与价值引领有机结合，让学生在数学学习中感受中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的魅力。...

未来，学校将持续探索阅读活动新路径，打造更多富有创意的阅读课堂，为学生的全面发展和家庭的和谐共育提供有力支持。责编：刘岩

课堂以“生活情境+实验探究+思维碰撞”为主线，带领学生通过直观操作探索导体与绝缘体的奥秘，让抽象的物理概念转化为可感知的科学体验。在兰山区思政课优质课比赛一等奖获得者徐晓伟分享了备赛历程。她以“国家安全”主题教学...

孙慧晴老师在讲授《根本政治制度》一课中，借助豆包创设智能体，以互动对话的新颖形式激发学生积极性，为思政课堂注入科技活力。学生通过与智能体交流，...以智能交互形式动态演绎教学内容，多维度激发学生的学习兴趣与创新思维。...

培育优良学风，营造笃学尚思的浓厚氛围，取得了显著的思政课堂教学...学院教师运用“概念框架+案例填充”模式，预先提炼马克思主义基本原理的思维导图（如：唯物史观的“生产力—生产关系”框架），要求学生在笔记中补充教师讲授...

全省万余名大中小学思政课教师通过“线上+线下”的方式同步参与，以一体化育人理念、协同化教研模式和多维化教学情境，推动琼崖精神从历史深处“走”进教案、从理论教材“跃”入课堂，更从教师心间“燃”进学生头脑。我省...

这种编写理念不仅满足教师个性化、情境化教学需要，也提升了学生自主学习、创新思维和可持续发展的能力。...经天健会计师事务所合伙人和上海海欣集团财务总监的审核，确保每个任务教材内容深度对接行业、企业，实现“课堂”与...

在“议”的环节，同组成员交换意见，思维碰撞。在“展”的环节，展示思考、讨论成果。这些环节进行，提高了她对问题的归纳能力。这种选择权的释放也给教学带来挑战。该校语文教师殷芳表示，为了应对这种挑战，教师团队开展文理...

东莞市东莞中学松山湖学校副校长刘秋燕以《基于CSMS助推高中课堂思维激发的实践研究》为题，分享了该校如何利用CSMS系统多维度分析课堂思维激发情况，通过优化问题设计、强化师生互动、平衡提问类型等策略，有效提升高中课堂的...