该如何看待高职课程的专与非专

“专科”学历就可以成为高职院校教师，这引来了一些网友的质疑：对学历学位要求是否过低？是否存在因人设岗、“萝卜坑”、找关系等现象？带着这些疑问，中青报·中青网记者采访了衢州...职业院校招聘专任教师，负责专业理论课程；...

实际上，高职院校对高技能人才放宽学历限制很正常，不应该大惊小怪。“对于职业教育而言，技能实操的传承和理论课学习同样重要，甚至更加重要。职业院校招聘专任教师，负责专业理论课程；也设置实训教师岗位，这一岗位是实践...

语言教育始终是文化传承与价值塑造的重要载体，而大学英语课程作为非英语专业学生的公共基础课程，其育人功能在新时代背景下被赋予了更深层次的内涵。...以应用型人才培养为核心使命，如何在大学英语教学中实现知识传授与价值引领...

4月28日，《中国青年报》刊发了题为《从高职学生到高职教师“宝藏”青年逐梦珠宝技艺》的文章，报道了来自青岛幼儿师范高等专科学校的“宝藏”青年孟伟卿的逐梦故事，具体内容一起来看— 从高职学生到高职教师 “宝藏”青年...

“新模式将传统的‘3年中职+2年高职’打通，设计全新的课程体系和教学标准。第一年，重点培养学生的文化底蕴与职业素养，厘清其职业发展路径。第二至四年，重点培养专业知识和技能的融合能力，强化实操应用。第五年开始顶岗...

以信息数字化、智能匹配引擎破解校企“信息孤岛”难题，为高职院校...该校副校长张德宜在致辞中介绍，平台整合了技术成果转化、课程实践管理、人才联合培养等核心功能，目前已促成与软通动力合作项目，比亚迪、德赛等企业推送实习...

第七条 办学层次：高职（专科） 第八条 办学类型：全日制民办非营利普通高等职业学院 第九条 办学地点：江西省南昌市...第十三条 外语语种要求：报考外语语种不限，但入学后外语课程只安排英语教学，不安排其他外语语种的教学。...

山西师范大学在职研究生主要通过 同等学力申硕 与 非全日制研究生 两种路径招生，考试难度呈现...该校职业技术教育硕士毕业生可进入省内高职院校，从事教学管理或课程开发工作，部分学员参与“1+X”证书试点项目，薪资上浮20%。...

高职高专毕业学历后满2年或2年以上的学员，并且满足相应的附加条件；或者具有本科以上学历的人。二、中国人民...中国人民大学在职硕士学位授予需满足多方面条件：课程学习要完成培养计划规定课程，取得30-40学分并达成绩要求；...

几位小学生兴奋地讨论如何通过...全息投影装置构成让人瞬间置身三维卡通世界，不论是云雾缭绕的仙山还的是深海龙宫，学生可以用动作捕捉系统精准复刻奔跑、跳跃、挥手等动作，这也是学校数字媒体技术专业核心课程的实景化呈现。...