邢法学习

其次，我们来详细聊一下今天学习的重点—刑法解释的方法，包括字面解释、扩大解释、缩小解释、反对解释、补正解释。1.字面解释，又被称为文义解释：是严格按照法律条文的字面含义进行的解释，不缩小，也不扩大其字面含义。例如...

刑法的时间效力，是指刑法的生效时间、失效时间以及对刑法生效前所发生的行为 是否具有溯及力的问题。刑法的溯及力，即刑法生效...甘肃中公教育（总部）城关学习中心 和平学习中心 安宁学习中心 兰州新区学习中心 金牛街学习中心 ...

其次，我们来详细聊一下今天学习的重点—刑法解释的方法，包括字面解释、扩大解释、缩小解释、反对解释、补正解释。1.字面解释，又被称为文义解释：是严格按照法律条文的字面含义进行的解释，不缩小，也不扩大其字面含义。例如...

为深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神和习近平法治思想，完善以实践为导向的法学教育和法学理论研究，2025年5月6日，应皖西学院法学院邀请，最高人民法院咨询委员会委员、中国法学会案例法学研究会会长、二级大法官胡云腾...

其次，我们来详细聊一下今天学习的重点—刑法解释的方法，包括字面解释、扩大解释、缩小解释、反对解释、补正解释。1.字面解释，又被称为文义解释：是严格按照法律条文的字面含义进行的解释，不缩小，也不扩大其字面含义。例如...

三者虽功能定位各有侧重，但在刑法核心知识体系上应当形成有机衔接。然而在现实中，诸如共同犯罪、不作为犯、常见罪名的认定等关键内容，不同体系间存在观点与考查方式的差异，这使得学生在不同学习阶段及考试备考过程中，较难...

车浩指出，法学研究不能止步于纯理论的智识乐趣，必须与现实案例接轨，大学教育需要培养法律人的职业能力，而刑法案例教学便是培养学生专业能力的有效工具。谢立斌指出，传统案例分析方法像是中医看病，鉴定式案例分析方法像是...

一定要有底线，不能每天说不想学就不学，我当时就是，比如8月，我规定这整个月每天平均学习时长必须要在8h以上，并且这个月必须背完刑法，那么我状态好的时候可以学12h，但状态不好的时候，可能甚至一点都没学，不过等八月结束...

中国古代的注释学同样极为发达，这对今日之中国刑法学的发展同样具有学习价值。由此可见，建构中国刑法学自主知识体系并非仅有移植一途，而是可以从传统律学中找到启发。结语 对刑法学研究者来说，唯有立足中国实际，善于从...

利用第三方人事代理机构派遣至中国医学科学院肿瘤医院工作，伪造入学资格，提供虚假成绩进入北京协和医学院“4+4”培养模式学习，毕业时还涉嫌抄袭剽窃...根据我国《刑法》第二百八十条规定，伪造公司、企业、事业单位、人民团体...