集团化办学的学校品牌系统

如唐山市龙华中学成为集团成员后，改变了因循守旧的学校管理风格，增强对教师的人文关怀，开展学生...集团化办学的最终目的是让每所成员学校发展为优质学校，实现自主发展，并成为新的集团核心学校，实现新一层次的集团化办学。...

华声在线5月6日讯（通讯员 陈超）为积极响应茶陵县教育局集团化办学政策，推进城乡教育资源均衡发展，近日，茶陵县云阳小学与八团学校联合举办了一场...还可拍照上传错题，系统自动归类整理，推送相似题举一反三，彻底攻克易错...

学校不断创新体制机制，优化资源配置，强化品牌建设，形成了系统、科学、可持续的来华留学教育工作体系。...“和美”来华留学教育品牌已成为学校对外办学的重要标签，形成“语言有特色、技能有深度、文化有温度”的国际教育形象。...

做实做优集团化办学的“全链条” ...清单从理念引领、制度建设、教学创新、优师培育、资源共享、评价优化等6个方面出发，细化为构建教育良好生态系统、教育教学常规一体管理、教研大组全员卷入机制等20个项目，每个项目列明了具体...

结合人口结构变迁、技术革命等挑战，围绕集团化办学、全链教学体系、教师/校长学习共同体等内容，系统阐述了“校长进化理论”，与集团化办学创新路径。...为了应对复杂学情，有机融合集团内的学校，助力学生最优发展，首创了锦绣...

聚焦办好人民满意的教育，巩固好“名校＋”办学成果，擦亮“名校＋”品牌，名校与“＋校”深度融合一体化发展，全面组建紧密型共同体，由多模式复合式向集团化办学升级，由区域资源统筹向市域省域、城乡资源统筹升级，由体量...

根据各学校办学条件、师资配置、管理水平、教育质量等实际情况，采取“名校+新校”...“濉溪县教育局积极探索集团化办学实践，成功搭建集团化办学的体系框架，是深化教育综合改革的一次成功探索，为县域教育发展注入新的活力。...

服务现代商贸流通和区域经济社会发展，已形成独具特色、面向东盟开放与交流的“衣·食·商”国际化办学品牌。近20年来，学校面向东盟的国际化办学实践与.

北京目前集团化办学进展迅速，从知名学校集团收编公办中小学，到如今将民办国际化学校纳入集团统一管理。这不仅提示着北京优质教育辐射带动的大趋势，也意味着优质的民办国际教育正在越来越受到官方认可。在北京这片国际化教育...

承担区域教育“增长极”责任，通过集团化办学、结对帮扶等，带动周边学校，助力禅城形成优质教育新格局。...学校的教学楼、教育文化传播中心、办公楼、体育馆、运动场、恒温游泳池和学生宿舍等硬件设施一应俱全，还配备了包括交互...