高校劳动教育怎样实现本质回归

这不禁让人发问：当今的高校师生关系，究竟怎么了？...当学生能超越功利，在学术探索中感受思维的激荡与人格的成长，这样的“成长共同体”才能真正让教育回归其本质—“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另...

这一幕，是全国各地高校劳动教育实践的生动缩影。“学生们在劳动中提升认识世界的广度和深度，进而培养积极应对困难...比如，第一模块阐释劳动创造价值的本质，深度解读工匠精神、劳模精神，筑牢“劳动最光荣”的理论价值根基；...

这一幕，是全国各地高校劳动教育实践的生动缩影。“学生们在劳动中提升认识世界的广度和深度，进而培养积极应对困难...比如，第一模块阐释劳动创造价值的本质，深度解读工匠精神、劳模精神，筑牢“劳动最光荣”的理论价值根基；...

现代社会，人们日益接受教育“外在目的”说，强调教育实质上是为社会生活做准备、为社会提供未来劳动者。世界各国的教育也日益建立在“需求决定论”基础上。应该说，外在目的观是当代教育政策的...今天教育需要培养什么样的人才？...

一、缩短学制：回归教育本质，释放成长活力 将中小学学制从“6+3+3”调整为“5+2+2”（小学5年、初中2...3.社会层面：减少教育焦虑与补习经济，让家庭从“拼分数”转向“拼成长”，推动形成“尊重劳动、崇尚创造”的社会价值观。...

引入人工智能，不是对传统教育的颠覆，而是对育人本质的回归。它能帮助我们实现那些以往难以达成的教育愿景，培育出具备多元素养的...比如，可将人工智能课程与当下的劳动教育、课后延时服务等有机结合，创造性打造更多典型课程。...

引入人工智能，不是对传统教育的颠覆，而是对育人本质的回归。它能帮助我们实现那些以往难以达成的教育愿景，培育出具备多元素养的...比如，可将人工智能课程与当下的劳动教育、课后延时服务等有机结合，创造性打造更多典型课程。...

在 五一劳动节这个纪念“八小时工作制”、致敬劳动者的特殊节点，残酷地映照出了 高校教师的生存困境：科研...未来，应进一步强化教学质量、育人成效在职称评审中的权重，让教师从“短平快”的科研压力中解脱出来，回归教育本质。...

人们期望靠教育实现公平，靠教育为自己铺平未来的康庄大道，但面对摇摇欲坠的残酷真相，不禁发问：我们花费高昂成本、十几年光阴换来的一纸文凭，本质...也有越来越多高校开始注重劳动实践、校企合作等第二课堂，为学生发展提供...

【新智元导读】最近，一位普林斯顿教授在纽约客上发表长文，揭露美国高校中普遍存在的「AI羞耻症」。他预言，在AI的冲击下，人文学科必将消亡。所以，...最终，我们可以回归到人文学科的再创造，以及人文学科教育本身的再创造。...