高职院校媒体声誉指数发布

陈 琳 数字经济、智能制造等新兴产业快速崛起，对人才的需求也在...面向新时代，高职院校应采取深度融合数字技术提升教师数字素养等措施，将人工智能技术引入全过程职业教育中，培养具备跨学科知识体系、数字化素养的新型技术技.

湖南体育职院在设置了体育类专业的462所高职院校中位居榜首，学院开设的12...在办学实践中，以高水平高职学校和专业群建设为抓手，积极优化专业布局，提升专业群内涵建设水平，推动专业群可持续发展，学院整体办学水平和专业竞争...

高职院校学生干部出现廉洁失范行为，并非单一因素所致，而是个人思想认知、学校教育管理、家庭社会氛围影响以及制度机制缺陷等多方面因素共同作用的结果。深入剖析这些原因，有助于针对性地制定解决策略，重塑学生干部队伍的...

上海高职院校“新媒体运营”“电商直播”学生就业能力岗前特训营，日前在上海国际短视频中心举行。...此次特训营专门联合了行业头部企业共同设计课程，旨在打破学校教育与职场需求的壁垒，助力同学们实现充分就业和高质量就业。...

极目新闻通讯员 白雪近日，智联招聘联合多家单位发布2025中国职业高等院校竞争力白皮书。白皮书通过衡量生师比、双师素质专任教师比例、高级专业技术职务专任教师比例

5月30日，2025全国高等院校美术学报年会暨美术与设计预印本平台发布会召开。...开幕式上，四川美术学院院长焦兴涛表示，本次会议有三重使命：重启全国高等院校美术学报年会，恢复专业期刊、艺术媒体之间的常态化交流机制；...

云南省理工类高职院校实力强劲，入选“双高计划”高水平学校建设单位的昆明冶金高等专科学校领跑本省高职院校，位列云南省内公办总榜第1，全国理工类第21名。云南交通职业技术学院紧随其后，位列省内公办总榜第2，全国理工类第...

中国人民大学评价研究中心正式发布2023年高职院校媒体声誉指数。该指数基于新闻媒体报道大数据分析，建构了高职院校媒体声誉评价体系，涉及职业技能培训、教学资源保障、社会服务能力等内容维度，以及国家级媒体、地方媒体、...

“除上榜总指数外，学校还入选其他三个分指数，分别是2023年高职院校国家级媒体声誉指数第17位、2023年高职院校职业技能培养媒体声誉指数第39位、2023年高职院校社会服务能力媒体声誉指数第48位。成都航院相关负责人表示，学校...

据了解，2023年高职院校媒体声誉指数 开创性地以媒体报道为切入点对高职院校声誉进行评价，对推动高职院校高质量发展具有重要的启发借鉴。中国人民大学评价研究中心执行主任周光礼教授表示，目前高等职业教育有两大问题特别...