组团式帮扶赋能教育高质量发展

本报讯（通讯员 李玉平 冯忠群）自教育人才“组团式”帮扶工作启动以来，...参与国家、省、市、县级课题研究62人次，以实际行动带动全县教师强化教学研究、改进教学方法、提升教学质量，为永善教育高质量发展赋能增效。...

会议指出，援受双方职业学校按照教育部党组关于职业教育“组团式”帮扶工作安排，同题共答、凝心聚力，推动青海职业教育走上了提质培优、增值赋能的快车道。图为专家进行交流发言。薛蒂 摄 会议要求，援受双方职业学校要深刻...

会议深入学习贯彻习近平总书记关于定点帮扶和乡村振兴的重要论述，认真落实农业农村部和教育部安排部署，总结联盟成立以来的工作，交流经验，共同探讨组团式帮扶赋能乡村教育发展新...抢抓数字技术发展机遇，赋能教育帮扶创新。...

援受双方职业学校按照教育部党组关于职业教育“组团式”帮扶工作安排，同...援受双方职业学校要深刻领会职业教育“组团式”帮扶工作的重大政治意义，进一步增强政治责任感和使命感，自觉对标对表党中央各项决策部署，加大工作力度...

婷）自“组团式”帮扶工作开展以来，秉持着“输血”与“造血”并重的理念，丹凤县深挖帮扶资源和潜力，积极搭建校企、校地、校医“三维联动”帮扶体系，...形成了优势互补、资源共享、人才齐育的生动局面，为县域教育发展注入了新...

结合科技团队科研优势，积极探索“团队+”帮扶模式，为产业发展注入新质生产力，以科技赋能县域经济社会高质量发展。坚持高位谋划，一盘棋统筹推进。成立干部人才“组团式”帮扶工作领导小组，同步组建对接落实农业科技特派...

优异种质资源是实现羊产业高质量发展的基础，干部人才“组团式”帮扶科技领域人才、中国农业大学教授侯健瞄准四子王旗“羊”产业发展中的科技难点，联合...干部人才“组团式”帮扶教育领域人才、四子王旗第一中学校长朱思克直言，...

他表示，希望双方认真落实省委“1310”具体部署，以此次校地合作为新起点，通过组团式帮扶，进一步推动高州市中医院高质量发展，更好地满足人民群众对健康快乐的新需求、新期待，助力茂名、高州打造优质营商环境，实现经济社会...

“组团式”帮扶团队坚持“唤醒教育”的理念，让“组团式”教育帮扶从“输血”到“造血”，变“送教育”为“种教育”，积极探索山区学校高质量发展的本土化路径。发掘课堂“唤醒”因子 激发学生内驱力 5月13日，以“唤醒”为...

这些数字化平台和工具不仅为学校提供了先进的教学资源，还通过智能化手段赋能乡村教育现代化，推动教育帮扶工作走深走实。探索长效机制，促进共同发展 通过签订合作协议、建立交流平台等方式，民盟普陀区委加强了两地教育领域...