发挥传统文化育人功能

任瑞 原标题：激活本土文化基因 发挥独特育人价值 合阳县举办“字里中华”青少年传统文化教育活动

南宁市江南小学珺熙校区“粽叶飘香迎端午，传统文化共传承”端午节实践活动中，同学们发挥自己的想象力和动手能力，制作出风格各异的粽子，有的是造型独特的“四角粽”，有的是精致的“宝塔粽”。现场，大家互相交流包粽子的...

在融合实践中，既要坚守马克思主义指导地位，又要通过传统文化的精神滋养深化思政教育内涵，同时激活传统文化基因的育人功能。...构建中华优秀传统文化育人长效机制，需建立\

高校应精准把握传统文化的理论导向、深度发掘育人资源、健全完善育人渠道...坚持马克思主义与中华优秀传统文化相结合的理论导向，将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育工作，发挥优秀传统文化价值引领与思想塑造的功能，以文化...

邀请非遗传承人进课堂，构建“理论+技艺”的双轨教学模式，让学生在学习理论知识的同时，亲身体验传统文化的魅力，深化对思政教育内容的理解；另一方面，...构建动态优化的育人评价体系，全面提升地域文化场馆的价值引领功能，...

国家文化公园是展现国家文化形象、彰显传统文化价值、传承民族文化基因的文化综合体，也是社会主义文化强国建设的题中应有之义，发挥着文化整合、文化传承...推动中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化有机融入课程设计与...

中华优秀传统文化是“大思政课”的文化根脉，以开放的视野推进高校思想政治教育改革创新，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，充分发挥中华优秀传统文化的育人功能。一、时代使命与创新实践：以中华优秀传统文化...

基地的建立，为保护和传承地方文化，对大学生进行家国情怀和艺术审美教育，培养大学生的高尚情操，探索中华优秀传统文化育人铸魂的新路径等方面发挥了巨大作用。常德丝弦、常德花鼓戏”传承基地挂牌成立。将戏曲育人融进实践 ...

为全面贯彻“双减”政策，将“五育”并举落到实处，为学生个体生命成长赋能，修远小学根据学生的年龄特征和成长节律，在抓好基础教学的同时将特色校本课程融入课堂，以“三大课程+三大社团”为主抓手，充分发挥中华优秀传统...

她指出，此次活动是省地方志办认真贯彻习近平总书记在文化传承发展座谈会上重要讲话精神，更好肩负历史使命、传承中华优秀传统文化的重要举措，是充分发挥地方志“育人”作用、与学校共同加强学生历史文化教育的创新之举，也是...