创设任务情境

课堂导入是教学情境创设，因此其应具备情境创设的基本功能；课堂导入是一节课之始的情境创设，受课堂教学时间限制及教学主题的限制，因此，又延伸出其他创设原则与要求。一 导入创设的激趣原则 导入的首要教学功能是激发兴趣，...

各学科教师立足新课标，精心设计\

语文·多元情境创设 英语·大单元教学 美 术 “色彩为基、创意为帆”的多元探索 教研花开，馨香实小。作为“西安市小学课程发展研究中心”所在地的陕西师范大学实验小学，每周都会迎来一场教学的饕餮盛宴—“教研员日”。西安...

《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》指出，在语文课程实施过程中要根据学生的发展需求，围绕学习任务群创设能够引导学生广泛、深度参与的学习情境，凸显语文学习的实践性。语文实践活动情境可分为个人体验情境、...

因此，少儿通鉴结合儿童认知发展特点，创新性地采用情景创设、角色扮演、推理解谜、疑难问答等交互方式，将《资治通鉴》中的历史故事进行趣味化改编，让...孩子会成为“被系统选中的小英雄”，穿越到古代，凭借主角身份开启任务之...

近日，泰国坦亚武里皇家理工大学教学楼内掌声雷动，四川职业技术学院外派教师团在此圆满完成了教学任务。...她创新性地采用了“情景模拟+项目式学习”模式，创设了商务谈判等多个职场场景，有效强化了学生跨文化沟通能力。...

“一站式”学生社区不仅拓展了学校思政育人的场域，还为学生创设了丰富的创新创业、社会实践平台。...化妆师以“理论讲授情景模拟个性化设计”教学模式，为学生系统解析了底妆修饰、光影塑形等面试形象管理的核心技能。...

紧扣游记\

在众多的教学方法中，情景剧教学是提升实效的创新之举。它根据教学目标和任务创设生动鲜活的教学场景，通过角色扮演、观察等方式进行沉浸式、体验式、参与式学习，助力学生对思政内容的理解与吸收。它推动学生将思政内容内化于...

该园抓住3-6岁儿童发展黄金期，将红色教育融入日常教学，通过创设红色情景课堂、联动家长与社区红色资源，以潜移默化的方式培养孩子的家国情怀；针对小学阶段家校共育需求，成都师范附属小学华润分校副校长邓文婷介绍了以家国...