培养学生学科核心素养

为全面落实立德树人根本任务,有效培养学生核心素养,乳山口镇中心学校重磅推进市级课题《基于学科素养的初中学段跨学科学习的实践研究》。本课题旨在突破传统分科局限,以学科核心素养为纲,系统构建融合多学科知识、能力与思维的...

通过深入挖掘和创新融合方式，让学生在传统文化的熏陶中成长，逐步提高他们的数学核心素养，成为有文化自信的新时代人才。

成就学生新未来”为主题的\

声乐课程作为学科教育的重要组成部分，是一门实践性较强的课程，涉及多个学科领域内容，且与社会文化密切相关，在传递声音、文化、情感以及培养声乐人才综合素养和能力等方面发挥着重要作用。但是，受各种因素的影响和限制，...

未来，学校将继续秉承教育家精神，以“五真”课堂为基石，深耕核心素养培育，激发学生潜能，为培养新时代全面发展的人才持续发力！

县教研中心程泽银副主任对活动给予高度评价，认为本次教研\

突出核心价值引领，注重化学学科素养考查，发展学生的学科核心素养 ...注重从兴趣教学入手，根据学生的不同特点，琢磨出多种适合学生化学学习的教学方法，推崇个性和能力的培养，凭借积累的经验和不断的探索，使学生乐学，爱学。...

2025年5月14日，自贡市教科所在荣县旭阳镇的梧桐树小学举行了一场别开生面的“学科教学中的劳动教育”跨学科主题教研活动，旨在将劳动教育与学科教育有机融合，培养学生的核心素养。活动现场，学生讲解员们化身“小农夫导师”...

聚焦物理核心素养，探索跨学科实践教学 ...引导学校教师深度关注和研究跨学科主题学习，打造学科融合的高效课堂，激发学生学习的内驱力，乳山市乳山口镇中心学校物理组以“初中物理跨学科实践与学习内驱力的培养”为课题名称，...

当下，核心素养理念已成为基础教育发展的重要导向。小学语文作为基础学科，承担着培养学生语言能力、思维品质、文化修养等多重任务。本文聚焦核心素养理念与小学语文教学的有机融合，深入分析其在教学实践中的应用策略与成效，...