基于建构性教学观

课程体系上，以大历史观的视野对高校“四史”课程内容进行全局性整体性建构 ...在“四史”教学内容设计上，要以“史”为基础，以“论”为逻辑，“史”与“论”相嵌相融，使教学内容真正实现价值性与知识性、政治性和学理性、建设...

构建“理论-实践-反思-创新”的闭环学习体系，秉持情境学习方式，实施基于问题的学习，...“光谱课程”—秉持“尊重差异、赏识个体、因材施教、多元发展”的办学理念，建构适合学生多元发展、多元选择、多元评价的“光谱课程”。...

5月30日，国家开放大学“文游中国”大课堂走进福建开放大学，以“一片冰心在玉壶—走进爱与美的使者谢婉莹”为主题，在福建省冰心文学馆与冰心故居开展沉浸式直播教学改革活动。福建开放大学充分发挥地域文化资

符合工作记忆加工深度理论（Craik&Lockhart,1972）和建构主义学习观，所有教学策略均可在CNKI核心期刊找到实证研究...以下为基于高质量项目式教学设计框架，结合十大教学法、学段学科差异及实际教学场景，提供原创性策略及模板： ...

在确保课堂教学目标、教学内容适切性的基础上，建构系统科学、操作性强的语文优效教学体系，包括基于资源整合、文本重组的阅读优效教学体系，基于序列化书面作文训练、多维度活动作文训练的作文优效教学体系，建立文学社、读书...

本文基于建构主义与实践导向教育理念，提出“教-学-赛”一体化模式，构建协同教学体系，推动教学内容、学习过程与竞赛实践的有机融合。通过本土化路径设计与多场域实践探索，该模式在提升教学质量、增强学生参与度和促进全面...

2022年4月25日，习近平总书记在考察中国人民大学时深刻指出：“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。...在最高检咨询委员会副主任、中国法学会法理学研究会名誉会长、教育部法学教学指导委员会主任...

20多年来，东营市依托区域资源优势，创新探索实施生活化思政大课堂品牌，通过搭建生活思政一体化的生态场域、营建教学生活化的思政课程体系、构建生活思政融合共生的多元课堂，推动思政教育向全员、全程、全方位育人转变，形成...

金融界2025年5月20日消息，国家知识产权局信息显示，北京银泰建构科技股份有限公司申请一项名为“基于机器学习的冷库自动拆分建筑单体建筑方案生成方法”的专利，公开号CN120012222A，申请日期为2025年01月。专利摘要显示，本...

基于全环境立德树人背景的高职院校学生党建工作与专业教学“一二三四”...透过教学观念与模式的不断创新、师资团队的强化建设、校企协作的深化，以及全面质量评估系统的建构，能有效应对各项挑战，持续提升人才培养的品质，为国家...