学区化集团化办学

制定印发《濉溪县基础教育集团化办学实施方案》《濉溪县集团化办学考核评价办法》等相关配套文件，根据各学校办学条件、师资配置、管理水平、教育质量等实际情况，采取“名校+新校”“城校+乡校”“强校+弱校”等办学形式，...

赫山区通过集团化办学推动教育资源均衡配置，曾经“扎堆择校”的困境正被“家校双选”的从容取代。破局：集团化办学促进教育资源均衡配置 曾几何时，赫山区城乡教育呈现“冰火两重天”：城区名校学位一位难求，农村学校却面临...

学区房“地震”，合肥家长如何抢占先机？2025年合肥学区政策迎来重大调整！随着“入学年限政策”全面落地、新建学校密集投用、集团化办学加速推进，合肥学区格局正在经历新一轮洗牌。“一套房锁定6年学位”“预警机制提前半年...

紧密型学区化集团化办学从无到有，已经达到148所。两轮公办初中强校工程实验校覆盖207所。三轮城乡学校携手共进计划覆盖乡村学校近200所。紧密型学区化集团化办学后，内部如何实现优质均衡？通过课程共享、教学共研、师资流动...