好的学校文化如何创建

形成独具高职院校文化特质的校园文化，聚焦润心育人，注重行为养成，发挥文化育人对师生润物无声、潜移默化影响的作用，引导师生坚定“四个自信”，增强...通过学校、社会、家庭的联动共建，学院各族师生以饱满的热情融入到包头市...

学校全面贯彻党的教育方针，以“立德树人”为宗旨，德育工作认真落实《中小学德育工作指南》精神，传承“三元学校文化”，通过发掘汉字“三”所蕴含的自然科学与中华优秀传统文化 中 所蕴含 的高远境界，不断丰富“三元学校...

文明共享，教育美好，成为学校新时代文明创建的重要特征。崇仁路小学校园全景图。图片来源：文明湖北 五大路径 培育时代少年 学校探索出“五大成长路径”，...学校物化“伙伴文化”内涵，通过五种文化呈现崇仁尚德的教育追求。...

洗马湖学校创建“廉之厅、廉之廊、廉之屋、廉之室、廉之堂”五个区域，进一步丰富学校廉洁文化场所；八方完小设立“清廉书架”，陈列古今廉洁故事典籍，营造“读廉、思廉、学廉”氛围；南洲三完小借助“一栏一廊”、校园广播、...

漳州始终坚持以习近平文化思想为指引，始终秉持创建为民、创建惠民、创建靠民的宗旨，在“五大创建”工作维度持续深耕发力，统筹推动精神文明各领域建设协同发展。漳州利用城市的边角地、闲置地等“留白空间”打造移步成景的...

“校长您好，为什么会想到创建双语绘本馆呢？“请问为什么要举行国际文化...“未来，学校将继续以国际理解教育为抓手，让学生在扎根民族文化的同时，提升全球视野和跨文化理解能力，成为‘眼里有世界，心中有家国’的新时代少年。...

以兰言志、以兰正气、以兰雅行、以兰怡情的学校主题文化及兰韵课堂的打造，不仅给学生以心灵的启迪，更让学生们在积极向上的兰韵文化中成就更好的自己。徒步10里，到烈士陵园扫墓 质量强校：精细管理，助推教育教学质量再提升 ...

学校创建于2009年，是重庆市彭水苗族土家族自治县全日制普通高级重点中学...我校通过“课程体系重构—学科深度融合—实践平台搭建—资源协同保障”的全链条设计，将民族文化从“静态保护”转向“活态传承”，既解决了学校文化认同...

在《行动纲要》的引领下，西渡学校以“渡远文化”为依托，积极探索如何将“渡远文化”与新成长班集体建设深度融合，为学生打造充满活力、和谐共生的渡远班集体，助力渡远贤少年全面成长。把稳思想之“舵”，明确建设目标 顶层...

湘阴县第一职业中等专业学校（以下简称“湘阴一职”）凭借扎实的创建成效和突出的综合实力成功入选。这是湘阴一职继获评...学校文化建设成果被《光明日报》《湖南日报》等主流媒体报道百余次，获评“湖南省文化建设示范校”。...