数字化推动大思政课建设的依据

2025年1月9日召开的全国教育工作会议提出，要持续推进国家教育数字化战略。数字化转型将重构大中小学思政课一体化建设的理论与实践逻辑：基于系统论与协同理论，可以打破学段壁垒，构建一体化动态协同模型；依托大数据、虚拟...

数字化转型将重构大中小学思政课一体化建设的理论与实践逻辑：基于系统论与协同理论，可以打破...通过评价体系的革新实现从经验判断向精准治理转型，推动从“结果验收”转向“过程增值”，为新时代“大思政课”建设提供质量保障。...

高校思政课教师是“数字思政”建设的第一要素，因此，高校思政课教师应“因事而化、因时而进、因势而新”，提升自身数字胜任力，以适应高校思政课数字化转型的浪潮。一、高瞻远瞩，做到数字意识与思维胜任 长期以来，高校思政...

近年来，“高效办成一件事”已成为连接政府与企业群众、推动服务型政府建设的一体化纽带。...系统规范政务数据共享各方权利义务和工作要求，推动政务数据有效共享和高效利用，为全面提升政府数字化治理和服务水平提供了有力制度...

近年来，“高效办成一件事”已成为连接政府与企业群众、推动服务型政府建设的一体化纽带。...系统规范政务数据共享各方权利义务和工作要求，推动政务数据有效共享和高效利用，为全面提升政府数字化治理和服务水平提供了有力制度...

近年来，“高效办成一件事”已成为连接政府与企业群众、推动服务型政府建设的一体化纽带。...系统规范政务数据共享各方权利义务和工作要求，推动政务数据有效共享和高效利用，为全面提升政府数字化治理和服务水平提供了有力制度...

一是数字化转型是信息技术引发的系统性变革，二是数字化转型的根本任务是价值体系优化、创新和重构，三是数字化转型的核心路径是新型能力建设，四是数字化转型的关键驱动要素是数据。对此《标准》从发展战略、业务创新转型、...

问题导向是生成式人工智能赋能“大思政课”建设的逻辑起点，在新技术加持下回应学生关切、纾解思政课教学现实困境是数字化转型的首要任务。...促进学校、地方、企业、家庭形成赋能合力，推动“大思政课”成为技术赋能与社会实践...

如何通过数字化精准赋能高校思政教育，是关乎新时代高校思政教育创新发展、推动教育强国和科技强国建设的重要问题。精准识别：全面掌握学生思想动态 精准识别是数字思政赋能的基础，旨在通过大数据和人工智能技术，实时捕捉...

国家文物局《关于运用革命文物资源赋能学校思政课建设的实施方案》细化馆校协同机制，强调通过革命文物的历史叙事增强思政教育实效。...构建革命文化教育数字化的伦理评估框架，建立“过程性监测—阶段性反馈—周期性迭代”的长效...