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加快构建马克思主义理论学科自主知识体系

  究竟应该如何理解“自主知识体系”呢?...这就回答了构建国外马克思主义研究学科自主知识体系的方向和原则问题,既要广泛关注国外马克思主义的理论成果,吸收其中对资本主义结构性矛盾以及生产方式矛盾、阶级矛盾、社会矛盾等...

马克思主义理论研究教学名师系列访谈|曾瑞明:想通了才可能认准,认准了才能做好

长期从事讲道理的工作,所思所想所做,都围绕如何理解、阐释和讲述道理而转,因此不免被人评价为“死板”。...同时,思政课的教学环境也在发生革命性的变化,新的科技革命成果正在根本性地改变着人的生产方式、生活方式、交往方式...

马克思主义理论研究教学名师系列访谈|杜玉华:马克思主义是“认识世界”和“改变世界”的思维工具...

为坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进,在上海市委宣传部理论处指导下,“澎湃新闻”推出“马克思主义理论研究教学名师”系列访谈,对话2020年“上海市马克思主义...

马克思主义理论研究教学名师系列访谈|薛念文:回应时代课题,才能彰显强大生命力

澎湃新闻:您对马克思主义中国化时代化是怎么看的,在教学和科研上有没有什么例子?有没有什么感悟与故事?薛念文:马克思主义作为科学的世界观和方法论,...澎湃新闻:如何让同学们更好地去理解马克思主义,能举个具体的例子吗?...

推动当代中国马克思主义政治经济学创新发展

面对生态环境保护与经济发展的矛盾,结合马克思主义生态文明思想提出“新质生产力本身就是绿色生产力”,协同推进经济发展与生态保护。着眼于国内外市场连通问题,运用马克思主义经济循环思想...如何理解货币政策的“适度宽松” ...

“21世纪的社会主义”与西方马克思主义有何不同?

因此,这种新生产方式的一部分将不再是受传统的、污染性的能源驱动的新工业。例如,中国在清洁能源方面的投资已超过美国和欧洲的总和。我相信,随着发展“新质生产力”的大力推动,中国特色社会主义正翻开新...如何理解这一观点?...

【理论学术动态导读】先进的马克思主义政党是在不断自我革命中淬炼而成的

实践已经证明,绿色发展是对生产方式、生活方式、思维方式和价值观念的全方位、革命性变革,单一领域的突进不能满足现阶段经济社会发展要求,必须抓住“全面”二字,把科技创新作为调整产业...如何理解货币政策的“适度宽松” ...

智库书屋:王溢读《马克思主义国际问题基本原理(上)大外交智库·SL小书屋|国际关系_网易订阅

《马克思主义国际问题基本原理(上)》开篇即明确了这一理论的历史方位—它是对资本主义生产方式向全球扩张过程中产生的国际关系进行科学分析的产物,是马克思主义基本原理在国际问题领域的具体运用和创新发展。该书对\

葛兰西的三位一体:重提并复兴欧洲共产主义的平民圣人_笔记_意大利_马克思主义

相形之下,意大利马克思主义理论家和意共的创始人之一安东尼奥·葛兰西的声望则与日俱增。就像1948年,塞西尔·斯普里格(Cecil Sprigge)在他于《泰晤士文学增刊》上发表的葛兰西《狱中笔记》(Quaderni del carcere)第一卷的...

马克思主义理论|人工智能挑战了劳动价值论吗-The Paper

本文的观点是:人工智能的发展并不能构成对马克思主义劳动价值论的挑战;在数字经济时代,马克思主义劳动价值论并未过时,它构成了我们分析人工智能社会历史效应的科学工具。克服人工智能挑战劳动价值论的忧思,需要破除围绕...

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