反思性教学

就像工匠在打磨美玉时，需要耐心和技巧，教师在回看自己的课堂录制时，也能通过反思不断提升自己的教学能力。最近，我完成了一节小学二年级语文的德育特色课《雷锋叔叔，你在哪里》的录制，观看录制视频后，我意识到反思的重要...

反思学科知识技能观念 扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是优秀教师的基本素质，其中知识功底、教学能力与教学方法都必须基于学科理论体系，需要教师具有良好的学科素养。学科素养主要包括三个...

这也提醒我，作为教师，需要在日常教学中不断磨练自己的“台风”，通过一次次的展示与反思来实现自我提升。备课时，我在设计教学环节时虽然考虑到了文本与思政育人的结合，但在执教时却因为过于关注录像和课堂进度，未能深入...

阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 董彦军）在教育的征程中，反思是教师专业成长的关键路径，更是提升教学质量的重要基石。为进一步增强教师的反思意识，优化教学实践，西安市灞桥区老洞小学数学教研组精心组织了以“以思促教，共研...

四、反思：教育的本质是“人”的互动 严苛监管背后，折射出部分高校将教师视为“流水线工人”的管理思维。但教育不仅是时间的堆砌，更是知识与价值观的传递。若教师因恐惧处罚而疲于应付考勤，或学生因教师“不敢迟到”却敷衍...

孙秀静老师则提出了实验课中的“反思性教学”理念。她认为，在每个实验结束后，教师应该引导学生进行反思，讨论实验过程中的问题和解决方案，从而提高学生的综合思维能力。李玲老师补充说，利用现代科技手段，如虚拟实验室和...

胶东在线4月21日讯（通讯员 张帅 辛绍梅 实习编辑 王梦婷）为深化信息技术与教育教学融合创新，促进...烟台十四中青年教师始终坚持以反思为帆，在信息技术与教育教学的深度融合中探索更多可能，让课堂成为孕育创新思维的沃土。

反思就像工匠雕琢美玉，虽需付出努力，却能不断打磨教学技艺，助力专业成长。每一次站在公开课的讲台上，都是对自我的一次深度挑战与重塑。最近我刚完成了一节学科德育特色课的录制，讲的是小学二年级语文下册《雷锋叔叔，你在...

新教师的专业成长需要通过亲身体验和持续反思积累经验，而AI推荐的内容往往是抽象的信息集合，无法替代真实教学中的灵活判断与现场感知。传统的培养模式也难以适应新要求。在素养导向的教学背景下，即使是经验丰富的教师也需要...

对此，图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特在刚刚闭幕的世界数字教育大会上回应，他反问教师为何布置能用ChatGPT就完成的作业，认为AI时代更应反思教学评价指标。武汉大学校长张平文也表示，教师要适应新工具，改变教学和评价方法。...