单元整体教学
当前,《单元整体教学》专题栏目正在密切关注相关热点,汇聚互联网上的最新资讯,为读者揭示事件的全貌及其深层逻辑。本栏目将持续更新,致力于提供全面、及时的信息,满足公众对#单元整体教学#资讯的关注。
当前,《单元整体教学》专题栏目正在密切关注相关热点,汇聚互联网上的最新资讯,为读者揭示事件的全貌及其深层逻辑。本栏目将持续更新,致力于提供全面、及时的信息,满足公众对#单元整体教学#资讯的关注。
衡阳新闻网讯通讯员蔡文青戴海燕报道6月4日至5日,蒸湘区大立实验小学教育集团聚焦人教版三年级下册第五单元《面积》的“大单元整体教学”专题研讨活动在大立实验小学多功能厅成功举行。六位数学教师联袂呈现了该单元...
近日,乳山市乳山口镇中心学校开展数学单元整体教学研讨活动。教师展示课例,整合教学内容,引导学生探究。评课与讲座深化对单元教学的理解,校领导总结.
活动中,教师武冬梅以寓言故事《古人有办法》为载体,通过“回顾课文,引方法”“读读寓言,辨对错”“谈谈感受,说想法”等环节,展现“大单元”整体教学设计,融合语言训练、思维启发与文化熏陶,引导学生理解寓言智慧,提升...
近日,乳山口镇中心学校开展“基于核心素养的小学单元整体教学设计”成果展评活动,选树典型,榜样引领。并完善学校学科单元整体教学设计资源库,实现资源共享。(于庆).
近日,乳山口镇中心学校数学组开展大单元教学课题研讨活动。教师们整合教材内容,设计结构化教学方案,通过跨课时主题探究、情境化任务驱动,让学生在整体建构中提升数学核心素养。(安英英).
此次活动得到涟源市教师进修学校的大力支持,以“单元整体教学赋能教师专业成长”为主题,吸引长娄两市100余名小学数学教师深度参与,通过“专家引领—课例展示—深度研讨”多维联动,共探单元整体教学创新之路。跨区域名师...
本研究表明,教师可以通过跨单元、跨学段、小初高一体化的单元教学整体设计,在初步激活教师之教的意识的基础上,同时也可以初步激活学生之学的意识。单元教学整体设计包括以下三个步骤:一、激活教师单元教学整体设计的目标...
春日的暖阳为校园披上明媚的盛装,为深入落实“双新”背景下小学英语教学改革要求,探索单元整体教学的实践路径,2025年5月21日,由我校承办的“双新背景下的小学英语单元整体教学实践研究”区级教研活动在昌里校区成功举办。...
为贯彻落实党的二十大报告提出的“推进教育数字化”要求,落实普通 高中英语课程标准的精神,制订指向核心素养发展的单元整体教学目标,关注主题意义,探索单元整体教学设计实施的有效策略与实践样态,总结并推广单元整体教学...
更多“单元整体教学”实施有利于教师分析教材、处理教材能力的提高,包活对内容资源和时间资源的充分整合,收学手段和教学方式的合理配置,以达到哪一结果()”相关的问题 第1题 您认为初中开展英语单元主题教学,将会对教师哪些...