善用大思政课培根铸魂的三重逻辑

思政课是立德树人、培根铸魂的课程。...充分用好达州红色文化、巴文化、汉阙文化等地方资源，坚持将思政课堂搬到校外实践教学基地，建设“大思政课”社会实践资源库，组织专业教师团体打造思政实践教学“金课”，开展互动式、启发...

构建“大课堂”，推动形成全员参与、全程实施、全方位育人的“大思政”...区委、区政府主要领导挂帅成立大安区中小学思政课建设领导小组，统筹组织实施全区学校思政课建设工作，形成“党委统一领导、党政齐抓共管、部门协同配合”...

创新教学方式方法，深入理解并切实解决好“大思政课”何以为大、何以善用等根本问题。“大思政课”何...高校专职思政课教师、专业课教师、高校辅导员以及行业专家等共同构成了“大思政课”的“大先生”，凝聚培根铸魂的育人合力。...

构建“大思政”工作格局，为落实立德树人、培根铸魂根本任务提供有力的支撑保障...高校要善用“大思政课”，教育引导学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立强国报国大志向、做挺膺担当奋斗者。...

原标题：玉溪市老年大学思政课奏响作风建设“三重奏” 近日，玉溪市老年大学创新打造“思政教育+”模式，组织260余名银发学员开展沉浸式专题学习，通过奏响声乐传情、理论铸魂、实践立行“三重奏”，推动家风校风同频共振。...

当前，思政课建设已进入内涵式发展阶段，更加要抓住针对性这一关键点，在适应学生、贴近实际中实现知情意行的统一，切实提升思政课培根铸魂的育人实效。...善用“青言青语”循循善诱，以表述上的自然亲和、分析上的精辟到位、点拨...

习近平总书记高度重视“大思政”的立德树人、培根铸魂作用，指出“大思政课”我们要善用之，一定要跟现实结合起来。总书记在给中国传媒大学师生的回信中指出：新时代新征程.

习近平总书记指出，“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。“大思政课”建设的关键在于将散落...“大思政课”的终极价值在于着力培养担当民族复兴大任的时代新人，需从物理层面的“扩容”升华为精神层面的“铸魂”。...

北京市方志馆馆长刘宗永以“方志为媒守正创新，馆校协同培根铸魂”为主题，分享了方志馆在深化“大思政课”实践教学基地建设中的探索与实践。方志馆始终遵循以人民为中心的发展理念，立足自身功能定位，构建馆校协同育人新范式...

此次教学研讨活动以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》研习为载体，以“铸牢中华民族共同体意识”为主题，以课堂展示为呈现形式，以现场教研为支撑平台，为盘小思政课教师搭建了一个探索《读本》教学的交流平台。...